Descrição
- Capítulo 1
- Aula 1. O que é Neuroeducação?
- Aula 2. Para que servem as provocações?
- Aula 3. Questionamentos importantes
- Aula 4. Quais são os desafios em sala de aula?
- Aula 5. Como lidar com os desafios em sala de aula?
- Aula 6. Estudos de caso
- Aula 7. O contexto de sala de aula
- Aula 8. Identificando e buscando recursos
- Aula 9. Qual o diferencial?
- Aula 10. Quais os aspectos da educação?
- Aula 11. A construção da aprendizagem
- Aula 12. A importância da reorientação
- 2 Capítulo 2
- Aula 13. O funcionamento do cérebro na aprendizagem
- Aula 14. Quais são as funções do cérebro?
- Aula 15. Divisões funcionais do cérebro
- Aula 16. O que é a área cortical?
- Aula 17. Córtex e funções cerebrais
- Aula 18. Conhecendo as áreas e funções cerebrais
- Aula 19. Como funciona o cérebro?
- Aula 20. Funcionalidades cerebrais
- Aula 21. Sinapse e neuroplasticidade
- Aula 22. Capacite-se sempre
- Aula 23. Novas trajetórias para a educação
- Aula 24. As novas estratégias de ensino
- Aula 25. O que são funções cognitivas?
- 3 Capítulo 3
- Aula 26. O que são habilidades cerebrais?
- Aula 27. Quais são as funções cognitivas?
- Aula 28. A aprendizagem e os processos neurais
- Aula 29. Os avanços e descobertas
- Aula 30. Mas…o que é aprendizagem?
- Aula 31. Como é educar no novo século?
- Aula 32. Os 4 pilares da educação e a neurociência
- Aula 33. Quais são as alterações cerebrais?
- Aula 34. Inovar é preciso
- Aula 35. Os desafios com a tecnologia
- Aula 36. Tecnologia e sala de aula
- Aula 37. A relação entre cognição e emoção
- Aula 38. Quais estratégias usar em sala de aula?
- Aula 39. Estudo de caso
